是在中场位置将球分给了左侧的孙浩，孙浩持球突破后，又将球回传给跟进的林天，林天起跳上篮时吸引两名防守球员，手腕一抖将球传给了篮下的张浩，张浩轻松扣篮得分！

“40-34！”看台上的中国球迷再次欢呼起来，这一次的快攻，中国国青队也打出了行云流水的团队配合。

但影子学院的强大之处在于，他们从不会被对手的节奏带偏。下一次进攻，他们依旧坚持“无核心传导”，连续八次传球后，编号22球员在三分线外找到空位，出手命中。而在防守端，他们针对林天的突破，做出了更严密的部署——每当林天持球，至少两名球员形成夹击，其他球员则封锁所有传球路线，让中国国青队的进攻再次陷入停滞。

第三节还剩两分钟时，比分来到48-38，影子学院领先十分。林天看着场上如同复制粘贴般的对手，心中突然涌起一股强烈的斗志。他想起教练说的“他们的个人单打能力相对一般”，立刻做出决定：“孙浩，你绕掩护接球单打！赵铭，你和陈磊轮流冲击内线，迫使他们一对一！”

孙浩按照林天的部署，借助张浩的掩护绕到外线接球。这一次，影子学院的防守出现了犹豫——他们习惯了团队联防，面对突然的单打，编号3球员的防守动作明显僵硬。孙浩抓住机会，交叉步突破后上篮得分，还造成了犯规，加罚命中！

“48-41！”

紧接着，赵铭在进攻端主动寻求单打，面对编号11球员的防守，他连续变向晃开空间，中距离跳投命中。中国国青队的球员们仿佛找到了破解之法，纷纷尝试单打，影子学院的联防节奏被彻底打乱，传球出现失误，进攻效率明显下降。

第三节比赛结束的哨声响起，比分定格在50-45，影子学院依旧领先五分，但中国国青队已经找到了应对“无星之队”的突破口。

回到替补席，队员们的呼吸都有些急促，但眼神中却充满了坚定。“他们确实厉害，但只要我们迫使他们单打，就能限制他们的发挥！”孙浩擦着汗水说道。

教练点了点头，语气中带着欣慰：“没错，影子学院的优势在于团队协作，弱点就是个人能力不足。他们的球员长期依赖团队，单打时的应变能力和终结能力都有欠缺。第四节，我们继续坚持‘单打冲击+快速传导’的战术，林天，你负责掌控节奏，抓住他们防守轮换的空隙传球；张浩，你在内线继续牵制，给外线创造机会。”

林天看向场地对面，影子学院的队员们正围在一起，没有教练的指导，只是彼此轻轻点头，仿佛在进行无声的交流。他们的脸上依旧没有任何表情，既没有领先的喜悦，也没有被追分的焦虑，就像一台永远不会受情绪影响的机器。

“他们真的没有丝毫个人情绪吗？”陈磊推了推眼镜，疑惑地说道。

“或许对他们来说，团队的胜利就是个人的最高荣誉。”林天喃喃自语，他突然想起教练说的影子学院的校训——“个体融入集体，如同影子依附光明”。这支球队没有超级明星，没有个人光环，每个人都甘愿做团队的“影子”，但当五道影子汇聚在一起，便形成了无法撼动的力量。

第四节比赛开始，双方的对抗进入白热化阶段。中国国青队按照战术，不断通过单打冲击影子学院的防线，孙浩的速度、赵铭的变向、陈磊的中投都发挥出了最佳水平，而林天则凭借精准的传球，将球队的进攻梳理得井井有条。反观影子学院，虽然依旧坚持无核心战术，但在高强度的单打冲击下，他们的默契出现了裂痕，传球失误次数增多，防守轮转也开始出现延迟。

“58-57！中国国青队只差一分了！”解说员的声音带着激动，“无星之队的防线正在被打破！超级明星或许能决定比赛，但团队协作同样可以创造奇迹！”

就在这时，影子学院突然改变了战术。他们不再执着于连续传球，而是由编号7球员持球推进，其他四名球员同步跑位，形成了一种全新的“动态联防进攻”。编号7球员的持球时间第一次超过三秒，他的突破速度不算快，但节奏变化极其诡异，成功晃开林天的防守后，没有选择上篮，而是将球传给了跑位到三分线外的编号3球员。

赵铭立刻上前防守，编号3球员却将球回传给了中路的编号15球员，后者接球后顺势分给了篮下的编号22球员，中国国青队的防守被彻底拉扯开，编号22球员轻松得分。整个过程，他们虽然增加了持球时间，但跑位和传球的默契依旧完美，仿佛只是换了一种方式的“无核心”。

“60-57！影子学院再次拉开比分！”看台上的新西兰球迷欢呼起来。

林天心中一震，他意识到，影子学院的可怕之处不仅在于默契，更在于他们的战术适应性。他们可以根据对手的变化，在“无核心传导”和“动态持球”之间自由切换，而这一切，依旧是建立在五人如同一体的协作之上。

“不要慌！按我们的节奏来！”林天大喊道，他持球再次突破，面对两名球员的夹击，他在空中将球高高抛起，张浩凭借身高优势跳起接球，单手扣篮得分！

“60-59！”

体育馆内的欢呼声震耳欲聋，中国球迷们齐声高喊“中国加油”，声音如同浪潮般席卷全场。影子学院的球员们终于有了一丝情绪波动，编号7球员的呼吸变得急促，编号15球员的眼神中闪过一丝凝重——他们的体能